Aujourd’hui, lors d’une conférence de presse particulièrement attendue, le Ministre de l’Éducation nationale, Abdelhakim Belaabed, a dévoilé des changements majeurs prévus pour l’année prochaine.
Ces ajustements incluent une révision stratégique approfondie du programme scolaire, visant à intégrer davantage d’activités culturelles et sportives.
Nouvelles orientations pour l’enseignement
Monsieur le ministre a déclaré qu’une augmentation de la proportion était prévue des activités sportives, culturelles et artistiques à environ 20 % du temps, par rapport aux 7 % actuellement en vigueur, conformément aux directives du président de la République, Abdelmadjid Tebboune. Cette mesure comprend :
- Une révision stratégique visant à intégrer plus d’activités sportives, culturelles et artistiques dans le programme scolaire ;
- Un plan d’expansion pour enrichir l’offre culturelle et sportive dans les écoles ;
- L’encouragement des initiatives visant à diversifier les activités proposées aux élèves.
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Le ministre a également indiqué que « l’enseignement préparatoire sera généralisé la saison prochaine, bénéficiant ainsi à tous les élèves nés en 2019 selon ce modèle« .
Monsieur Belaabed a annoncé qu’il mettrait en place des mesures inédites pour la prochaine rentrée scolaire. Sa réforme éducative novatrice et inclusive comprend plusieurs nouvelles initiatives. Il a précisé qu’il équiperait 1700 écoles primaires de tableaux numériques.
De plus, il mettra en œuvre des mesures pour doubler le nombre d’élèves dans les classes préparatoires, atteignant ainsi près de 100 %, et instituera un système de suivi pour assurer leur progression.
En outre, il intégrera l’enseignement de la langue anglaise dès la cinquième année du primaire. De plus, cela permettra aux élèves de développer leurs compétences linguistiques dès un jeune âge.
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Enfin, il organisera un examen d’évaluation des acquisitions pour les trois cycles de l’enseignement primaire et adoptera un nouveau cahier des charges pour les écoles privées, conformément à ses déclarations.
Ces mesures visent à renforcer la qualité de l’éducation et à garantir des normes équitables pour tous les établissements scolaires.
